仁美華德福 高中研習課程


2016年8月31日 星期三

華德福組織運作與開展 探究課程
華德福教育看待組織,是含有生命靈性的有機體。此課程中,將邀請大家,實際參與體驗,一個和諧建康的教育組織的建構過程,共同孵育一個含納高中的華德福學校圖像。
日期:9月-12月隔周周二,9月6日、9月20日、10月4日、10月18日、11月1日、11月15日、11月29日、12月13日
時間:16:45-19:15
16:45-17:15 社會夢的分享與聯想
17:35-18:25 和現實之間的關聯
18:35-19:15 想採取的社會行動
講師:林碩斌老師
林碩斌老師在德國Mannheim University研究所時期,展開「靈性與組織」方面的學習與研究,探討如何將靈性原則落實到組織管理。在完成碩士學位後,轉往Freiburg University 神學院明愛學暨基督社會工作學系,主修關係心理學與神學,研究如何能讓員工在工作關係中獲得心靈開展的機會。在安寧病房的研究工作經驗中發覺,組織中靈性的價值經常遭遇潛意識的情緒與想法的阻撓,因此前往德國Wuppertal University在博士學位課程中,學習如何以Matrix來探索並擴展組織之共同潛意識。

報名連結
https://goo.gl/forms/y6bcRoeNE4j0fqW53

2016年5月17日 星期二

字感教學五

主題:字感教學五
授課老師:趙立真老師
日期:201663 ()64()65 ()99()910 ()911 ()
 (此課程為連貫課程,欲參加者請四場皆參加,報名費無法單場計算,請見諒)
時間:63()64()99() 910()下午1:30-4:3065()911() 9:00-16:30
地點:仁美國中華德福4A教室
對象:現職教師,或有意願成為華德福教師的儲備教師,名額20人。
     (
此研習不開放給非現職教師與非儲備教師,並不核予研習積分)
費用:外校教師四天共3000元,仁美華德福教師四天共2000元。(本計畫感謝仁美華德福家長社群中學發展專款捐款,支持部分課程費用。)
本計畫感謝仁美華德福家長社群中學發展專款捐款,支持部分課程費用。
課程時間:

時間/日期


63.4

65

99.10

911
13:30-15:00
9:00-10:30

C-Language-Art
地支故事

C-Language-Art
夜夢
C-Language-Art
歌舞樂
C-Language-Art
渺小微物
 15:00-16:30
10:30-12:00


C-Language-Art
太陽在哪兒?
C-Language-Art
跪著的人
C-Language-Art
奇怪的人
C-Language-Art
手拿東西做什麼?
 13:30-15:00


C-Language-Art
星空下
C-Language-Art
宴饗
C-Language-Art
情、志、思
C-Language-Art
搬家
 15:00-16:30


C-Literature
古文字作文
書寫與評析

【教室資源】
投影設備
【上課材料】
白紙、文房四寶
C-Literature
韻文教學


【教室資源】
投影設備
【上課材料】
白紙、彩色筆
C-Literature
散文教學


【教室資源】
投影設備
【上課材料】
白紙、彩色筆

C-Literature
散文教學


【教室資源】
投影設備
【上課材料】
白紙、彩色筆

注意事項:
1.  此研習之前必須先上過字感課程48小時以上才可報名。
2.  因行政人力有限,如有相關問題,請以e-mail聯繫彭老師:
tywaldorfhs@gmail.com或致電(03)4641123211213
2. 午餐請自理。學校提供蒸飯機,可自行準備便當。
3. 費用繳交時間為第一次課程的上課前半小時。63日 下午1:00
4. 此為成人研習課程,恕無法帶孩子出席,有需求者,請預先安排孩子的托育照顧。
5. 請共同維護教室環境整潔,垃圾請自行分類。
課程說明:
1.  請教師自備筆記本(空白)
2.  識字教學,是一門良好的識字教學能配合兒童的自然心智發展,以兒童的生活經驗與詮釋為基礎,透過學童自行描述,建構出一套沒有標準答案的文字符號多義性詮釋理解。
3.  在輕鬆課堂的師生互動對話中,以兒童的自然詮釋為主,讓兒童字感主動建構使用中文字能力,開啟中文聽說讀寫的學習樂趣、進而自然產生閱讀古今書籍的多義性識讀理解力等。趙立真老師於2005-2006年之間發現六歲初入學的偏鄉與山區部落兒童,對於漢字源,包括甲骨文、金文、戰國字、小篆等,有直覺反應力,能於一、二秒內,口說古文字的字義。而運用兒童字感能力於中文識字課堂,能使兒童對於中文古今文學產生多義性的詮釋對話,有助於初入學兒童識字識讀。

講師介紹
趙立真老師:
學歷
國立東華大學課程設計與潛能開發學系多元文化教育博士班(2013-
國立中央大學中文所碩士畢業(1993)國立中央大學中文系畢業(1990)
專長
敦煌學、中文輸入法教學、兒童文字學、兒童字感教學、古文字書畫。
經歷
總統府、行政院十三職等以上高階主管班「中文資訊學」特任講座(1992-1997)   
資訊工業策進會教育訓練處特任講師(1990-1998)
國立中央大學中文系兼任講師、私立中國科技大學兼任講師(1994-1999)
臺北市稻江家職國文科專任教師兼人事組長(1994-1996)
臺北市大同大學華語文「漢字與古文字書畫」兼任講師(2007)
宜蘭人文國中小低年級識字教學指導顧問(2009-2011)
社團法人中華文字字感教育協會籌備會代表人(2014-

2015年元月開始擔任 中華文字字感教育協會理事長

2016年3月19日 星期六

2016年 Robin Bacchus - 教師工作坊(華德福的數學)

仁美華德福 高中研習課程:2016年Robin Bacchus-教師工作坊 華德福數學
今年很榮幸,能夠繼續邀請Robin老師來台灣指導高中學課程。
這次的主題是數學,我們有請老師多帶一些實際課程可進行的活動分享。
4/26~28三天高中數學課程,給老師的主題建議是
9年級排列組合,機率,代數(一元二次方程式),圓錐曲線
10年級三角學,大地測量學,對數,數列。
研習課程內容原則上1/3談幾何,2/3談算術代數。
在研習課程進度部分,我們會給Robin老師多一些的彈性,先聚焦於9年級數學,有餘力再視情況談些10年級數學。
如果時間上只能談到9年級,我們就明年再安排10年級的數學。
對於此主題,大家如有需求,可以先提出,我們會先提供給Robin老師參考。
另外在翻譯部分 ,如果您有認識合適的翻譯人選,也請推薦給我們。
主題一(高中數學) 426()428()三天,每日6小時,9:00-16:30
費用:現職仁美華德福教師2000元,社群教師夥伴3000元。
主題二 7-8年級數學)430()51()57(每日6小時,9:00-16:30
費用:現職教師2000元,社群夥伴3000元。

Sun
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
4/24.
4/25.
4/26.
4/27.
4/28.
4/29.
4/30.
 
Arrive
High School Math 9th
High School Math 9th
High School Math 9th-10th
(Rest)
7th-8th Geometry
5/1.
5/2.
5/3.
5/4.
5/5.
5/6.
5/7.
7th Math
(Rest)
Zen-Mei
Zen-Mei
Zen-Mei
Zen-Mei
8th Math
5/8.
5/9.
5/10.
5/11.
5/12.
5/13.
5/14.
(Rest)  母親節
Zen-Mei
Zen-Mei
Zen-Mei
 
 
 

· 講師:Robin Bacchus 博士
· 講座時間:參酌上表
· 講座地點:主題1、主題2於教室於前一週公布
· 講座對象:現職教師及華德福儲備教師
· 講座限額:各30名。(以網路報名優先順序為准)
· 報名方式:一律採網路報名,額滿即停止受理。
·報名聯結:參酌上表
·諮詢電話:(03) 4641123 213 彭老師
· 費用說明:參酌上表。
·備註:如需桃園縣教師研習時數者,請完成此處報名後,再至桃園縣教師研習系統報名,以利發予縣內研習時數。
講師簡介:

Robin Bacchus 博士,紐西蘭Taruna學院史代納教育文憑名譽課程主任。土木工程博士,有超過40年華德福教學經驗:是家長,導師,科學及數學專科教師,師訓中心主持,跨國學校顧問2010年退休後即參與台灣,中國,來西亞及美國的師培工作,講學內容包括:基礎人智學及華德福教育理念,人類發展階段,學習流程,中小學各年級教學策略,班級經營,科學,天文學,數學,幾何,線畫等課程研究,教學實務包含科學,數學,幾何,形線畫,直笛,義大利書寫體,泥塑等。


Robin 老師來自紐西蘭,為土木工程博士。他在紐西蘭的生機互動農場長大, 父母為人智學工作者。Robi老師在奧克蘭大學,獲得土木工程博士學位後,與妻子戴安娜(Diana) 一起到英國愛默生學院(Emerson College)學習華德福教育課程。完成師訓後,Robin師在英國一所華德福學校的高中部開始了四年的教學旅程,教授的是科學、數學和木雕。之後,他被邀請回到紐西蘭,幫助哈斯丁(Hastings)華德福學校建立了紐西蘭的第一所華德福高中,同時執教了8年。接著Robin 老師接下國中小班導的職務,將一個班級從1年級帶滿到8年級。同時間,Robin老師協助當地的高中師訓課程的設立,並於1993年,接手TARUNA培訓學院院長職務,在接下來的17年間,Taruna師資培訓學院在Robin和他的同事的努力下,運營、發展得健康並富有生命力。2009年底,Robin 老師從此職務退休,但仍繼續擔任顧問之職。從2010年起,Robin博士為亞洲華德福教育運動提供教師職前和在職培訓研討會和課程。目前受邀指導台灣磊川華德福實驗學校創建高中,擔任教學顧問;同時,他也是深圳小松樹華德福小學的辦學指導顧問,將在未來的5年內定期來亞洲做辦學指導及教師培訓工作。

2016年2月21日 星期日

討論Robin老師4月來仁美指導的課程規劃


數理領域的老師們,討論Robin老師4月來仁美指導的課程規劃。
領域教師初步的結論是,春假期間開設數學7-9年級課程,夏學季開學後進行看課及科學實驗分享,傍晚的教師成長時間為高年段班級的班級經營。